也与


拼音yě yǔ
注音一ㄝˇ ㄩˇ

繁体也與

也与

词语解释

也与[ yě yǔ ]

⒈  亦作“也欤”。语气助词。表疑问。语气助词。表感叹。

引证解释

⒈  亦作“也歟”。

⒉  语气助词。表疑问。

《论语·雍也》:“仲由 可使从政也与?”
清 戴名世 《郭生诗》序:“乃生吮笔和墨以从事【shì】於其【qí】间【jiān】,其【qí】犹有 桐 之风也歟?”

⒊  语气助词。表感叹。

宋【sòng】 叶适 《张【zhāng】令人墓志铭【míng】》:“以子之疎且易,欲【yù】以其求【qiú】知【zhī】於天者,使人亦知之乎?宜谤【bàng】之众也与!”
明 刘基【jī】 《春秋明经·卫【wèi】人立晋》:“此【cǐ】圣人之【zhī】所深惜而特【tè】起 卫 人立 晋 之【zhī】文也歟!”
鲁迅 《书【shū】信集·致章廷【tíng】谦》:“大【dà】概皆不能归咎于五十人煽【shān】动之故【gù】也欤!”

分字解释


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造句


1.我们【men】的痛苦与焦虑,社【shè】会上的乱象与功利,是不【bú】是都与【yǔ】此有关?而我们除了【le】幸福【fú】似【sì】乎什么都有,是不是也与此【cǐ】有关?幸福,成了【le】眼下最大问题的同时,也成了【le】未来最【zuì】重【chóng】要的目标。可是,幸福在哪里?

2.文化如远年琥珀,既晶莹可鉴【jiàn】又不能全盘透【tòu】明。一定的沉【chén】色、积阴,即一定的浑浊度【dù】,反而是【shì】它的【de】品性所【suǒ】在【zài】。因此,一座城市的文化,也与这座【zuò】城【chéng】市的不【bú】可透析性有关。

3.周同看那些【xiē】学员毫【háo】无疲【pí】惫,个个【gè】精神焕发【fā】的【de】样子,想来也与本队一般,前紧【jǐn】后【hòu】松,跑到今日【rì】已然适应了。

4.这不仅伤害了一部分学生的教育权,也与教育的本旨背道而驰。

5.人的内【nèi】心里有【yǒu】一【yī】种根深蒂固的需要【yào】总想感到自己是【shì】发现者、研究者、探寻者。在儿童的精神世界中,这种需求特【tè】别【bié】强烈。但如【rú】果不向这种需求提供养料【liào】,即不积极接触事实和现象,缺乏【fá】认识的乐趣【qù】,这种【zhǒng】需求就【jiù】会逐【zhú】渐【jiàn】消【xiāo】失,求知【zhī】兴趣也与【yǔ】之一【yī】道熄灭。苏【sū】霍姆【mǔ】林斯基

6.既不能【néng】夜郎【láng】自大,也不能妄自【zì】菲薄!我们的未来,不仅物质【zhì】上的东西日新月异,讲的话也【yě】与今【jīn】日大相径庭!比【bǐ】方说【shuō】,未来的捕快可【kě】能【néng】不再【zài】叫捕快,也许【xǔ】叫“快捕”。

7.以色列【liè】的【de】傲气呈现在他们脸上,厄弗辣【là】因因自己的【de】罪孽【niè】而【ér】跌倒,连犹大也与他们一同跌倒。

8., 这反映出女【nǚ】大学【xué】毕业生心理压力明显大于在校大学生和社会一般人【rén】群【qún】,其原因一方【fāng】面与社会选【xuǎn】择毕业生的单位普【pǔ】遍存在"重【chóng】男【nán】轻女"观【guān】念有关,另一【yī】方面也【yě】与女【nǚ】性要生儿育【yù】女等生理特征有【yǒu】关。

9.我不管你有何功德【dé】,天下苍生【shēng】也与我无【wú】关,我只想讨回十年【nián】前【qián】那害了碧瑶的【de】一剑【jiàn】!萧鼎

10.唐末了,神在山中犹避难,何须责望【wàng】东【dōng】诸侯的年代来【lái】了,天宫中却太【tài】平之极,在诸神看【kàn】来,凡间一切宛【wǎn】如戏剧,哪怕【pà】血流成【chéng】河【hé】也与自己无【wú】关。