wǎngwǎng

往往



往往

词语解释

往往[ wǎng wǎng ]

⒈  每每;时常。

往往而死者相藉。——唐·柳宗元《捕蛇者说》
老李往往工作到深夜才睡。

often; frequently;

⒉  处处;到处。

往往山出棋置。——《史记·货殖列传》
卒中往往语。——《史记·陈涉世家》
往往有得。——宋·王安石《游褒禅山记》

everywhere;

⒊  纷纷。

吴王【wáng】之弃【qì】其军亡也,军遂溃【kuì】,往往稍【shāo】降太尉【wèi】、梁军。——《史记【jì】·吴王濞列传》
则文学彬彬稍进,诗书往往间出。——《汉书·司马迁传》

one after another;

引证解释

⒈  常常。

《史【shǐ】记·十二诸【zhū】侯年表序》:“及如 荀卿、孟子【zǐ】、公孙固、韩非 之徒,各往往捃【jun4】摭《春秋》之文【wén】以著书,不【bú】可胜纪【jì】。”
唐【táng】 曹唐【táng】 《刘晨阮肇【zhào】游天台》诗:“往往【wǎng】鷄鸣巖下月,时时【shí】犬吠洞中【zhōng】春。”
清 顾炎武 《菰【gū】中随笔》:“汉 之能吏多【duō】出【chū】掾史, 唐 节度【dù】所辟书记,亦【yì】往往入而【ér】为大官。”
巴金 《家》十五:“近【jìn】来常常咳嗽,夜里往【wǎng】往失眠,心里总【zǒng】是痛。”

⒉  处处。

《管子·度地》:“令下贫守之,往往而为界,可以毋败。”
《魏书·尧暄传》:“初, 暄 使 徐州,见【jiàn】州城楼观,嫌其华【huá】盛,乃令往【wǎng】往毁撤,由是后更【gèng】损【sǔn】落。”
元 萨都剌 《皂林道中【zhōng】》诗:“行【háng】行水【shuǐ】竹【zhú】与云林,往往人【rén】家与僧舍。”
明 归【guī】有光 《项【xiàng】脊轩志》:“迨【dài】诸【zhū】父【fù】异爨,内外多置小门【mén】,墙往往而是。”

国语辞典

往往[ wǎng wǎng ]

⒈  每每、常常。

唐·杜甫〈饮中八僊歌〉:「苏晋长斋绣佛前,醉中往往爱逃禅。」
《大宋宣【xuān】和遗事·元集》:「今之【zhī】官府,督取甚急,往往鞭挞人民取足【zú】,至有伐叶为薪以易【yì】钱货【huò】。」

经常

不常

⒉  处处。

《管子·度地》:「令下贫守之,往往而为界,可以毋败。」
《魏书·卷四二·尧暄传》:「初,暄【xuān】使徐州,见州城【chéng】楼【lóu】观,嫌其华盛,乃令往往毁撤【chè】,由是后更损落。」

英语often, frequently

德语oft (Adv)​

法语souvent, fréquemment

分字解释


※ "往往"的意思解释、往往是什么意思由恒修居汉语词典查词提供。

造句


1.命【mìng】运是【shì】一件【jiàn】很不【bú】可思议的东西。虽人各有志,往往在实现理想时会遭遇到许多困难,反而会【huì】使【shǐ】自己走【zǒu】向与志趣【qù】相反的路,而【ér】一举成【chéng】功。我【wǒ】想【xiǎng】我【wǒ】就是这样。松下幸之助【zhù】

2.一【yī】个青年要【yào】是【shì】相信他日后必定成个不朽的文学【xué】家,他心里自然会【huì】感到无比【bǐ】的快【kuài】慰【wèi】;这可以说是人生再甜蜜不过【guò】的时刻。这种抱负的确是很高贵【guì】,然而【ér】可惜的【de】是:根基【jī】往往是太不牢靠【kào】了。马克·吐【tǔ】温

3.一帆风顺得来的友谊往往经【jīng】不起考验,而真【zhēn】正的友谊是在风【fēng】雨同【tóng】舟【zhōu】的【de】旅【lǚ】程中缔造的。

4.漫步在街头,脚步匆匆而又无奈,即使有遮阳伞的伴护【hù】,也阻挡不了阳【yáng】光【guāng】的亲吻。桑【sāng】拿天【tiān】气【qì】里,我【wǒ】躲在树荫下,看行人的【de】来来往往,任自己思绪【xù】飞【fēi】扬。

5.平安的防范是容易的,可往往有些人使它变困难了。

6.在工作上,讳疾忌医的人,往往会把问题弄得更严重。

7.春【chūn】天里【lǐ】人们更忙了【le】。俗语说:一年之计在于春【chūn】。你看,在【zài】城市的大街小巷,来来往往地穿梭频繁着【zhe】忙【máng】碌的身【shēn】影,村落【luò】的【de】田【tián】地里,农民们在播洒着希望的【de】种【zhǒng】子。

8.事实上,那些自视甚高的人往往是最不称职的人。

9.对于一个艺术爱来说,如果能够打【dǎ】破【pò】常规【guī】,完【wán】全自由进行创作,其成绩【jì】往【wǎng】往【wǎng】会是惊人的。卓别林

10.众多的父母【mǔ】往往忽视【shì】了对孩子特长的培【péi】养,以影响学习为由横加阻拦,扼杀了孩子【zǐ】的天赋,使孩子和父母之【zhī】间产【chǎn】生了距离感【gǎn】,对学习【xí】产【chǎn】生厌倦【juàn】,导致性情郁闷。